立教大学

研究活動には理系、人文社会系を問わず分野を超えて取り組んでいます。理学部生命理学科と現代心理学部心理学科による「インクルーシブ?アカデミクス——生き物とこころの『健やかさと多様性』に関する包摂的研究」は、2016年度の文部科学省「私立大学研究ブランディング事業」に採択されました。ココロとカラダに影響をもたらすストレスを生命科学と心理学の側面から融合研究し、新たな知見の獲得を目指します。2019年度は学部生向けの正課科目を用意し、研究活動の成果を教育に還元します。

研究?教育の両面で本学の存在感を高め、研究成果を積極的に社会に還元することで大学の社会的使命を果たします。新たな分野の開拓にも取り組み、研究力の更なる高度化、活性化を目指します。

「持続可能な開発のための教育」の普及と発展を目指し、「人づくり」と「地域づくり」に取り組む
ESDは「EducationforSustainableDevelopment（持続可能な開発のための教育）」の略称で、「持続可能な社会の担い手を育てる教育や学習」のことです。日本の提案で始まった「国連ESDの10年」（2005～2014年）以降、国際的に取り組まれています。本研究所の前身であり、日本初のESD研究機関として2007年に設置されたESD研究センターはこの10年を推進する国内外の「ハブ」機能を果たし、多様なステークホルダーをつなぐESDの実践的研究を進めてきました。ESDは2015年の国連持続可能な開発目標（SDGs）の中に盛り込まれ、SDGs推進のエンジンとして注目され、その成果が期待されています。
現在、本研究所が最も力を入れているのが「ESDによる地域創生」研究です。少子高齢化?過疎化は日本の持続可能性を脅かす課題の一つです。各地の自治体※などと連携し、ESDによる地域創生や持続可能性指標の開発などに取り組んでいます。また地元池袋西口においても、町内会や商店街などの方々と一緒に地域づくりを推進しています。
※北海道羅臼町や長野県飯田市、長崎県対馬市、静岡県西伊豆町、他

キリスト教教育を深く探究し、共生社会の担い手を育む
キリスト教教育研究所（JICE）は、キリスト教の人間理解と行動諸科学に基づいて、社会と自らに対して責任ある主体として生きる人間を育むことを目的として1962年に設立されました。キリスト教教育の観点から、学部学生を対象とした沖縄や長崎へのフィールドトリップを開催し、また独自の視点で地域づくりに取り組む自治体の首長を招いた研究会の開催や公開講演会?シンポジウムを通して研究成果を社会に還元し、キリスト教教育の発展のみならず、幅広い分野で、地域社会?教会?教育機関などへの貢献を目指しています。

豊かな生き方とは何か。多角的な観点からQOLを追求する
本学の建学の精神である「キリスト教に基づく人間教育」を土台に、「人が 豊かに生きるとはどういうことか」をウエルネスの切り口から探究するウ エルネス研究所です。ウエルネスは、WHO（世界保健機関）の示す健康の 定義をより積極的かつ多次元的に捉えた健康観で、一般的にはQOL（クオ リティ?オブ?ライフ）を追求する活動とされています。研究所では、総 合大学としての強みを生かし、運動、スポーツ、福祉、教育、医療、宗教、 心理といった多彩なアプローチからウエルネスに関する総合的?学際的な 研究を推進し、学生や地域社会に寄与しています。また、ウエルネスに関 連するさまざまな講習会や講演会を開催しています。

コミュニティの視点に基づき、平和構築に向けた学際研究を展開
「平和」は常に人類が希求してやまない課題ですが、今日の世界は平和への新たな挑戦に直面しています。平和?コミュニティ研究機構では、地域社会から地球社会に至るまで多層的に形成されたコミュニティと、政治、安全保障、経済、社会、福祉、歴史、文化の構造やダイナミズムを分析。学内外の研究者との連携のもとで分野横断的な共同研究を展開しながら、平和実現のための政策を探り、提言することを目指しています。また、学部の全学共通科目および大学院科目の提供も担い、多様な分野の公開講演会を通じ大学内外で議論を深めるとともに、Webサイト等を介して若手研究者を支援しています。

ストレスをココロとカラダから科学する
変化の激しい現代社会の中で、人々のストレスは増大しています。2016（平成28）年度文部科学省「私立大学研究ブランディング事業」に選定された本プロジェクトは、ココロとカラダにさまざまな影響をもたらすストレスを、生命科学と心理学の2つの側面から追究する学際融合研究です。ストレスに対する分子?細胞レベルの解明を行うとともに、メンタルヘルス問題が発現するメカニズムを心理学的に探究。「ストレスをココロとカラダから科学する」ことで、包括的な理解と新たな知見を得ることを目指しています。